Plan de Evaluación III Lapso

1. Informe Descriptivo - 20% - Semana del 04/04 al 08/04

Elaboración individual o en pareja de un relato sobre las condiciones y hechos sociales, acontecer político y desarrollo económico de Venezuela (redacción en 1ra. persona), los exploradores tienen potestad de escoger los períodos presidenciales (mínimo 2) que consideren influyeron en el desarrollo de los problemas que aquejaron a Venezuela a finales del siglo XX y que fueron caldo de cultivo para el surgimiento y toma del poder de los partidos de izquierda.

2. Análisis de Problemas - 20% - Semana del 18 al 22/04

Elaboración individual o en pareja de un informe sobre las CAUSAS que originaron los conflictos sociales y económicos, por ejemplo: El surgimiento del fenómeno conocido como la marginalidad fue producto de la migración del campo a la ciudad, lo cual repercutió en el crecimiento demográfico desmesurado de las ciudades con la consiguiente insuficiencia de los servicios públicos. Debe ser redactado en 1º Persona.

3. Plan de Acción - 20% - 30/05 al 03/06

Redacción en 1º persona de un relato que implique intervención directa en los hechos y eventos que originaron las causas de los problemas sociales, económicos y políticos; la intervención implica la aplicación de políticas gubernamentales que modificarían sustancialmente futuro, los exploradores deben realizar la intervención desde las altas esferas gubernamentales, sugiriendo al presidente de la época las nuevas políticas sociales y económicas que eviten el deterioro del país.

4. Debate - 20% - Sesión # 1: Semana del 02/05
Sesión # 2: Semana del 16/05.

Enfrentamiento por equipos, cada equipo estructurado de 5 personas, cada miembro debe intervenir por lo menos 1 vez en alguna de las 2 sesiones de debate.

5. Intervenciones - 20% - Todo el lapso:

Aportes, intervenciones u opiniones de los alumnos sobre los aspectos estudiados en la asignatura, dicho aporte puede ser por éste medio (Blog de Historia) o en cada clase.